Posturas teóricas da pesquisa qualitativa

Portfólio - Aula 03 - 11/03/16

A temática desta aula foi “posturas teóricas da pesquisa qualitativa”, foi disponibilizado pela professora 03 textos, além do capitulo 06 do livro de Flick que havia ficado pendente da aula passada.

A proposta da aula era fazermos a relação entre os textos, apresentando os pontos em comum e as diferenças das visões de cada autor, principalmente entre os textos de Flick, já citado, e do capitulo 07 do livro de Schwandt que eram as leituras obrigatórias.

A aula iniciou com o feedback da professora em relação aos portfólios, foi possível perceber que nesta aula mais alunos haviam feito, acredito que quase todos os alunos já estão envolvidos nesta atividade. Particularmente, essa ainda é uma prática nova, e por isso ainda tenho algumas dificuldades em entender o que deve ser registrado, de toda forma a construção do portfólio das ultimas aulas foram importantes para que eu possa fixar o que foi discutido.

Depois disto, a partir de uma pergunta de um dos alunos, a professora expôs algumas diferenças entre mapa mental e mapa conceitual e logo depois apresentou um exemplo de mapa mental. O exemplo apresentado trazia sugestões de ações para melhorar o gerenciamento do tempo e a produtividade do tempo de estudo, passamos um bom tempo analisando o mapa e as ideias que estavam escritas nele. Uma das ações sugeridas no mapa mental foi à criação de um período “off-line” durante o dia, comecei a executar já no sábado e tem sido extremamente útil para melhorar o desempenho das minhas atividades.

Durante o debate a professora indicou também a leitura do texto “Os Resultados De Minha Pesquisa Qualitativa Não Podem Ser Generalizados”: Pondo Os Pingos Nos Is Dessa Ressalva””

Em relação à discussão dos textos segue alguns apontamentos que fiz nas minhas leituras e também durante a aula.

A pesquisa qualitativa pode ser enxergada a partir de 03 posturas teóricas diferentes: O interacionismo simbólico, a etnometodologia e as posturas estruturalistas. O termo postura teórica esta relacionado com a forma como o pesquisador se comporta em relação ao objeto da pesquisa.

1.    Interacionismo simbólico

Esta primeira postura se propõem a estudar os significados subjetivos construídos de forma pessoal por cada individuo, e parte de 03 pressupostos básicos:

§  O ser humano age de acordo com o significado que as coisas têm para ele.

§  O significado destas coisas resulta da interação social.

§  Esses significados são controlados por um processo interpretativo que é utilizado para as pessoas lidarem com as coisas.

É possível compreender através destes pressupostos que cada indivíduo enxerga o ambiente em que ele é inserido, ele próprio e os outros sujeitos que interagem com ele a partir da própria perspectiva e, portanto sujeitos diferentes podem ter leituras diferentes de um mesmo objeto. O grande desafio para os pesquisadores é enxergar o mundo não pela sua visão, mas pelo ângulo dos sujeitos que eles estudam.

2.    Etnometodologia

A postura da etnometodologia esta relacionada a construção das realidades sociais e também parte de três pressupostos básicos.

§  A interação organiza-se estruturalmente.

§  As contribuições da interação são moldadas pelo contexto, mas também transformadora deste contexto.

§  Nenhum detalhe da interação pode ser descartado a priori como desordenado, acidental ou irrelevante.

Os pressupostos citados acima traz a compreensão de que a realidade social é construída a partir da interação entre os sujeitos que compõem determinado grupo. Essas interações são modificadas a depender do contexto que estes sujeitos estão inseridos e podem também alterar aspectos deste contexto. Os detalhes que o terceiro pressuposto apresenta como elementos que não podem ser destacados mostra que existem elementos importantes escondidos nas entrelinhas dos discursos, e que apenas através da análise subjetiva deste discurso é possível revela-los.

        Um ponto que merece destaque na etnometodologia, inclusive discutido em sala de aula, é a indiferença etnometodologica, esse termo se refere à postura do pesquisador que procura se abster de interpretações prévias. É essencial para uma boa pesquisa que o autor esteja disposto a interpretar os acontecimentos e os discursos a partir das experiências vividas no processo da pesquisa, essa interpretação não deve sofrer influência de conceitos anteriormente construídos por ele.

3.    Modelos estruturalistas – A composição cultural da realidade social e subjetiva

Esta terceira postura esta relacionado ao entendimento das estruturas latentes que permanecem no inconsciente dos indivíduos.

Uma postura de difícil execução por se tratar de estruturas que não estão acessíveis aos sujeitos. É preciso utilizar métodos como a análise linguística e análise de expressões ou ainda buscar contradições no discurso ou comparação entre diferentes atores do mesmo ambiente.

Esta é uma postura que exige um conhecimento mais profundo dos conceitos e práticas da psicologia.